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第5章 这哪里是在培养学霸(2/2)

两人回到教室,徐昀很快便了状态。

只要他学习便有概率自动生成任务,如此等获得的任务奖励足够多时,别说是学霸学神,最终能成长到何地步是本无法想象的。

同时通过意识控制,唤前的面板。

想到这里,徐昀暂时收起面前的数学试卷和习题集,趁着距下课还有几分钟,伸手从桌面书夹中拿一本理课本。

题速度提升之下,内心获得了前所未有的成就

他的象思维能力提升后,据已知信息又对面板行了分析。

当熟悉的下课铃声响起,只见面板上的信息忽然变成了任务那栏的二级页面。

因为他非常清楚这意味着什么。

因此他想尝试能否生成新的任务,从而获得奖励改变下局面。

搭在徐昀肩膀上边推搡着往教室走边半开玩笑。

以及一项全新的任务要求说明。

立刻仔细研究起来。

“只是其它学科仍旧是我的弱项,必须要想办法同步提才行,否则可在考中拿不到分数。”

快到晚上十,徐昀成功解开一三角函数大题,抬看了黑板上面的时间,停笔活动起手指的同时心中暗自盘算着。

初步判定这面板能够辅助学习,将他往学霸的方向上培养,并会在他学习的过程有一定概率生成任务,且在完成后获得奖励。

回过又重新尝试去先前为完成任务被他掠过的数学题。

——

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看到自己的判断得到了证实,徐昀心中顿时陷狂喜。

并且拥有比较的正确率。

照这个节奏继续行下去,我的数学成绩应该很快就能提升上来了。”

就这样,几分钟过去。

“又生成了新的任务,这哪里是培养学霸,简直是在打造学神好不好。”看完光幕上的任务内容,徐昀饶是有所准备,照样忍不住倒了一凉气。

不像白天的时候,面对这些题甚至都不知该怎么下手。

度:0/1440

“咱还是说你吧,我倒是真希望你能考上本科,这样以后我和别人起码有了现成的例。”

任务:学习在于苦读

以至于整个第三节晚自习,他都沉浸在题的乐趣中,距离完成那项阶任务也越来越近。

要求:累计阅读课本知识二十四小时,地科目不限,默念任务开始视为任务开始。

下看来他的格局还是低了。

凭借着象思维能力,凡是遇到他向苏玉珊请教过的题型,均能去计算解题。

奖励:积分30。专注(快速学习状态,提升学习效率。)

……

事实证明有一位好老师帮助,要比闷死磕的多。

……

随着徐昀翻看起这本理课本,对里面的知识行复习,很快便全心的沉浸其中,甚至连他自己都没发现,全然忘记了还有发任务这回事。

下午在化学课上他也曾了几化学题,但并没有现任务,只能从其它方面手。

本来他以为有这面板,自己能在短时间内成为学霸。

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