只是徐昀却像没听见似的，直到耳旁传来李辉的声音，才将他意识拉回现实：“徐昀，你咋还像座大佛似的坐在这，走下去两冷空气提提神。”

“虽然数学最重要的是总结而并非刷题，但今天我就要刷够一百题，哪怕班主任来了都没用。”

……

这倒使得徐昀完成的题数快速上涨，估计用不了多久便能满足任务要求，获得相应奖励。

期间讲台上的苏玉姗看到徐昀如此认真，倒也没有多。

不一会，教室内就只剩下零星几个人。

厚厚一摞堆在桌面上。

也就是两圈半。

“我还有几题要，就先不下去了。”

心境发生大转变，徐昀暗下决心的同时先将面板隐藏，然后把前两年遗留下来的空白数学习题集试卷等全找了来。

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“我说的。”

而孙学亮不知是不是因为才找了徐昀谈话，且过程不怎么和谐，有一彻底放手不的意思，课上自动全程忽略了徐昀，任由其在语文课堂上去数学试卷。

无论题还是面对别人的讲解，都可以更快理解并总结规律，甚至举一反三。

围绕场跑完一千米。

“只是一百数学题吗？”看完新现的任务信息，徐昀先是短暂愣神，接着便意识到里面的重，内心顿时陷狂喜：“奖励居然是提升象思维能力，这完全是我下最需要的。”

“那行吧。”听到徐昀的借，李辉倒也没过多追问，将手机书里，便朝门外走去。

上午的后两节，是班主任孙学亮的语文课。

为三学生，徐昀自然听说过象思维，简单来说就是在分析事时能取事最本质的特而形成概念，并运用此概念行推理判断。

可惜仅限数学这个科目。

就这样，随着度那栏的数字增长，很快便迎来了下课铃声。

李辉和徐昀便是如此。

徐昀闻声暂时停下手中的黑笔，抬起视线看到李辉正利索的把校服往衣服外面，脸上微微的疑惑仿佛是在想今天自己同桌怎么对下课那么不积极。

不过今天李辉注定是要落单了。

接下来的时间，徐昀全然沉浸在了数学的题库中，中两年半从未像现在这样愉悦。

照学校的规定，学生需要早和课间。

但想到若完成后续阶任务，这项能力便可以提升百分之三十，徐昀当即又激动了起来，毕竟其它学科也都离不开数学，只要他数学成绩提起来，再复习其它学科必然会事半功倍。

依旧沉浸在刷题的快乐中，可谓相当的勇。

以他现在的实力，独立情况下面对大分数学题都很难对，因此想完成一百题只能尽量去找自己会的。

如果将这项能力用在学习上，则能增加自对科目的理解能力。

尽三基本不再制执行课间，但仍有不少学生乐意去活动下，顺便跑结束后上个厕所去校卖转一圈。

显得非常安静。

但直到上课徐昀都没有收起桌面上的数学试卷和习题集。